阅读新闻

高三考试教学反思-梁娜

作者: 来源: 发布时间:2016年06月30日点击数:

 

高三考试教学反思
                     高三英语 梁娜
本次高三期中考试成绩出来以后,我将所教两个班级的英语成绩与兄弟班级的英语成绩进行比较分析,发现问题如下:
一:与平行班级比较,在前20名平均分这个比较中,依然没有优势。主要是优生优势未发挥出来,高分偏少,而前20名同学中优生弱科现象又比较严重,导致平均分不高,名次不靠前。
二:从各题型分析来看,最令人担忧的是二卷中输出题目的考察,充分暴露出了学生词汇量少,有些题目并不是单词没有记住,而是题目读不懂,甚至是有的读懂了,单词也写上了,却由于形式问题得不上分。语法填空和短文改错题目充分显示了学生动手能力差的问题,阅读理解文章还不能顺利进行,再加上让学生输出,更是难上加难,使得这一题型得分率偏低。完型和阅读理解一直在训练,这两个班基础都不是很好,希望坚持不懈的训练在济南市统考考试中能看到收效。
下一个阶段的复习规划制定如下,以促使学生踏实复习,取得进步:
一:加强单词练习,备课组准备以单词考试形式进行练习,使学生学会在句子中掌握单词以及注意词形变化,以练习促掌握,初步计划一单元出15个单词填空。
二:加强语法填空和短文改错的练习。提高学生动手能力,让他们真正用笔去写句子,并且努力写对写准。此外,书写规范这一要求也要不断强调。
三:听力练习时间加大监管力度,紧盯紧靠。
四:基础知识方面,不断落实与检查落实才能促进学生不断进步。
五:完形填空与阅读理解专项训练必须常抓不懈。
六:考前一周进行复习综合题训练,训练学生应试技巧,减少失分。
以上是本人通过这次期中考试进行的教学反思与复习规划,希望能在高三16班和17班同学们的共同努力下,不断取得进步,期末考试取得优异成绩!

上一篇:高三考试后的反思-景栋梁[ 06-30 ]下一篇:考试反思总结-冯洪忠[ 06-30 ]
相关新闻
     
没有相关内容