中学生心理健康状况访谈 研究报告
作者: 来源: 发布时间:2012年01月16日 点击数:

 

课题名称
中学生心理健康状况访谈
班级:
小组成员
组长:李凯
成员:王璐瑶 孙燕 李振 闫焓 张文豪 周晗 孙珊珊 李婷婷
许军 潘荣辉 崔岩 韩凯 李壮
课题由来
中学生正处于青春期,面临很多心理问题,很多学生心理处于亚健康状态
研究意义
了解当代中学生心理健康问题,及遇到的心理问题,提高同学们对心理健康的重视
研究计划
1-2周:制定访谈提纲
3-4周:预约访谈对象
5-6周:整理访谈记录
预期成果
访谈记录
指导教
师意见
 
 
同意开题研究。
                             指导教师签名:
研究报告
通过对同学和老师的访谈,约有60%的同学存在或多或少的心理问题,如有的同学对学习有厌学情绪,上课无精打采,导致成绩比较差,产生挫败心理,还有的同学痴迷网络,比如上网聊天,玩游戏,看小说等,对学习和生活产生很多不利影响,还有的同学陷入早恋的感情漩涡无法自拔,既影响学习,同时对爱情观和价值观产生误导,更多的同学存在的问题是,从初中升入高中,对学习和生活环境不适应,学习方法不得当,存在很多心理困惑,因为得不到及时疏导,对学习和生活产生影响。以上是通过访谈发现的问题,说明中学生心理健康正处于很关键的时候,存在问题比较多,应引起家长和学校的关注,同时同学们也应该及时发现,并及时疏导,以免产生不良后果。
反思总结
中学生存在的心理问题比较多,而且高中生正处于人生观价值观形成的重要时期,也发生了很多悲剧,所以应该引起学校家长和学生的极大关注,积极开展心理健康教育,既是对有心理问题的同学进行心理疏导,把问题扼杀在萌芽状态,学校也开设了心理咨询室,并有专业老师解答并帮助同学解决心理问题。小组成员认为这一课题具有很重要的意义!

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